初三周记_初三周记范文200字

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一周的时间即将结束了，我们一定有印象深刻的事情，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的8篇，希望能够帮助到大家。

篇1

母亲总是默默地认真做好每一件事情。外公外婆私底下告诉我，妈妈得了一种病，我不知道病因，所以我只能在心里默默地祷告上天，让妈妈的病赶快好起来，就算付出我所有的一切，我也愿意。

当妈妈为我擦鞋时，我清楚的看到、感觉到妈妈，他头上的白发，使我感觉到分外刺眼。

妈妈这次从外婆家回来，就一直对我说“：小姨长得很漂亮，她有很多的化妆品，还有很漂亮的耳环，”妈妈还对我说，她也想像小姨一样，有化妆品，有银耳环，当妈妈很羡慕别人时，我恨不得把全世界的东西都买给他。

妈妈为我和弟弟在成长的道路上付出了许多，他有温暖的手牵着我们，真希望这只温暖的手就这么牵着，永远也不要松开，就这么牵着。

母亲，我平凡的母亲，伟大的母亲我爱你。

妈妈，我永远爱你，你的愿望，我会尽最大的努力实现!

篇2

每一次写周记都怀着不同的心情，写出不同风格的周记。每次发下周记我想见到两个熟悉的图――红五角星、红笑脸。也是我喜欢的，我希望我的每一篇周记有红五角星、红笑脸，而且还想把它发表在网上。

周记讲评那一天。 我并不知道是否有我，但我有把握。我写的周记有三篇，有两篇是罚写的。我的语文老师同时也是我班主任，她总是给我的周记打高分。

发下周记，我迫不及待想打开周记，但我慢慢打开随意浏览一遍，有些漫不经心。我很兴奋，既想拿出炫耀，却又有些矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。到了晚自习写完作业我默默的拿出周记。小心翼翼地打开像只守惊的兔子。翻到刚评的一页，由映入眼帘的两横醒目的字体――老师写的评语，精炼的语言。还有一个红五角星，一个红笑脸，它俩好像一对小兄弟。有时搅在一起，有时只有笑脸，有时只有星自己……一给个个趣味变化，让人感到一种味道。

我是喜欢周记上的红星，也喜欢红笑脸，更喜欢我的语文老师。

篇3

我们学校举行了踢毽子活动，很有趣，很锻炼人的腿部肌肉。

这次的`目标是600个，老师说完，我们就开始狂踢毽子。这是，老是发现我踢得不好，就把我叫过去，跟老师练习……我看完老师是怎么踢的，我就开始学习。我提了几次，果然好使，比以前多提了好几个。老师跟我们说，踢毽子不但要有技巧，还要跟腱子磨合。所以你要多练习。听完以后，我更加卖力得去踢。我总是踢了3、4哥就掉下来。虽然我踢得很烂，但是我很努力。掉了就继续提。我是是这种方法，有时是那种方法。终于，我又一次破了自己的纪录!12个!我知道，对于你们踢得很好的人来说，12个毽子很少，很可笑。可是对我们来说，却是一次打进步!

我总结出来的踢毽子的要点：多练习，多实践，多思考，多请教……

篇4

“丁零零”，下课铃响了，我们像潮水般涌出教室，校园里顿时沸腾起来了，到处充满了欢声笑语。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来 一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一 次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。

那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。

“丁零零”上课铃响了，同学们精神饱满地走进教室，沸腾的校园又恢复了平静。

篇5

小时候，身在福中不知福，总是不知道什么是真正的幸福，总是希望幸福自己来到自己身边。其实，自己本身就是在幸福之中，长大之后，忙于学习与玩，更无心思去想幸福是什么。幸福像是一只怕人的小猫，怎么找也找不到。

作业渐渐多了起来，每天都很忙。忽而有一天，作业也写完了，书也看完了，没有了事儿做，倍感空虚。于是我开始找寻那只从小到大一直在找的小猫，找着找着，忽而发现，自己其实一直都忽视了什么。

在学习了一个上午之后，好好的吃一顿饭。天是灰黑色的，在一上午的沉默之后，终于发出了嘀嗒嘀嗒的声响。饭后，伴着雨声，在暖和的棉被中沉沉睡去。一觉醒来，已是下午四点多了，周身每一个细胞无不轻松，每一个毛孔无不舒展。起床后，伴着雨声，在窗前喝一杯热水，看看外面越发昏暗但又越发清楚的世界，让思维漫无目的的在天空中飞舞，让心灵在清冷的雨声中清洗，这，难道不是幸福吗？

一本书，一杯水，在书房中静静地坐一下午。遇到好的文章，细细地品读，不急不躁。遇到不想看的文章，就跳过去，也没有人会去管你。一个下午，在不知不觉中度过了。抬头，看看表，再看看昏暗的天空，站起身，舒展一下坐了一个下午的身体，再拿起早已空空的水杯，去倒一杯热水暖暖手。热水暖手，好书暖心。带着一颗暖暖的心，生活每一天，这，难道不是幸福吗？

在学校，每天都要学习很久，都要与作业为伴，苦吗？苦！但是回到家后，却发觉更苦。人是群居动物，只有在群体中才能安心。上课时，有同学的陪伴，有学校里的点点滴滴，而在家中却不会有。有很多人不喜欢放假，大概是一样的想法吧。有一个朋友相伴，在学校中上课下课上学放学，这，不也是一种幸福吗？

是的，这一切都是幸福。幸福原来很简单，它在生活的点点滴滴中。只要用心观察，用心发现，用心体会，就能找到幸福。

原来，那只小猫，一直跟在我的身后。

初三周记 篇6

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋，带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声，我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此!

初三周记 篇7

时光荏苒，岁月穿梭，转眼间，两个月的暑假已悄然离去，大家也正式进入了初三。

进入了初三，大家很多的任课老师都换了，都换成了更有经验的一些老师，带领着大家去冲刺中考，考上一个理想的中学。

进入初三之后，大家多了一门化学，一门物理，这就要求大家在原有的学科基础上，去寻求学习物理化学的方法。经过这个星期几节课，我认识到了化学和物理是十分有趣的，同时在生活当中也是十分有用的一门课程，大家可以学到一些生活中的化学物理的小知识，从而去解释生活中的一些现象。

进入初三之后，老师们的上课节奏比以往提高了很多，对大家的课效的要求也非常的高，有些小知识老师只会说一遍，大家只要稍微的一走神，就会有一两个点听不到，在考试是考到这个点就不会做。

进入初三之后，更多的是看大家的自主学习力，自主学习方面好的学生就会十分的轻松，就会取得比别人更好的成绩。

进入初三之后，要求大家背的东西是非常多的，在这种情况下，更锻炼大家的记忆力，大家也要更加努力的去背，只有努力的去背，大家的记忆力才会锻炼出来。

进入初三之后，大家就一直强调初三，你准备好了吗，在初三，大家准备的东西是非常多的，初三的许多与初一初二都大不一样，大家只有所有的东西都做好准备，才能在繁忙的学业中收获大家想要的东西。