您的位置:首页 > 实习报告

c语言试题及答案_c语言试题及答案大全

发布时间:2024-08-01 00:16:55  来源:互联网     背景:

在日复一日的学习、工作生活中,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?下面是小编收集整理的,希望对大家有所帮助。

c语言试题及答案 1

一 选择题「7分,每小题0.5分」

1.C语言源程序的基本单位是「 」。

A 过程 B 函数 C 子程序 D 标识符

2.下列程序的输出结果是「 」。

main「 」

{ int a=7,b=5;

printf「"%d",b=b/a」;

}

A 5 B 1 C 0 D不确定值

3.假设变量a,b均为整型,表达式「a=5,b=2,a>b?a++:b++,a+b」的值是「 」。

A 7 B 8 C 9 D 2

4.设a为int型变量,执行下列赋值语句后,a的取值分别是「 」。

a=125.534; a=「int」125.521%4; a=5<<2;

A 125,31,1 B 125,1,20 C 125,31,20 D 125.534,2,20

5.设有如下程序段,下面描述中正确的是 「 」。

int k=10; while「k=0」 k=k-1;

A 循环执行一次 B循环是无限循环 C循环体语句一次也不执行 D循环体语句执行一次

6.以下程序的输出结果为「 」。

int i;

void prt「 」

{ for「i=5;i<8;i++」 printf「"%c",*」;

printf「" "」;

}

main「 」

{ for「i=5;i<=8;i++」 prt「 」;

}

A *** B *** *** *** *** C *** *** D * * *

7.在C语言程序中,以下说法正确的是「 」。

A函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套

B函数的定义不可以嵌套,但函数的调用可以嵌套

C函数的定义和函数的调用都不可以嵌套

D函数的定义和函数的调用都可以嵌套

8.以下函数调用语句中含有「 」个实参。

func「「e1,e2」,「e3,e4,e5」」;

A 2 B 3 C 5 D 语法错误

9.以下程序的输出结果为「 」。

#define ADD「x」 x*x

main「 」

{ int a=4,b=6,c=7,d=ADD「a+b」*c;

printf「"d=%d",d」;

}

A d=70 B d=80 C d=140 D d=700

10.已知职工记录描述如下,在Turbo C中,系统为变量w分配「 」字节的空间。

struct worker

{ int no;

char name[20];

char sex;

union

{ int day; int month; int year;}birth;

} w;

A 29 B 20 C 25 D 6

11.设有以下定义,值为5的枚举常量是「 」。

enum week{sun,mon=4,tue,wed,thu,fri,sat} w;

A tue B sat C fri D thu

12.下面选项中正确的赋值语句是「设 char a[5],*p=a;」「 」。

A p="abcd"; B a="abcd"; C *p="abcd"; D *a="abcd";

13.设有以下程序段,则值为6的表达式是「 」。

struct st { int n; struct st *next;};

static struct st a[3]={5,&a[1],7,&a[2],9,0 },*p;

p=&a[0];

A p++->n B ++p->n C p->n++ D 「*p」.n++

14.C语言中的文件类型只有「 」。

A 索引文件和文本文件两种 B 文本文件一种

C 二进制文件一种 D ASCII码文件和二进制文件两种

二 判断对错,对的划“√”,错的划“×”「5分,每小题0.5分」

1.在Turbo C中,整型数据在内存中占2个字节。「 」

2.int i=20;switch「i/10」{case 2:printf「"A"」;case 1:printf「"B"」;}的输出结果为A。「 」

3.break语句用在循环体中,可结束本层循环,continue语句用在循环体中,可结束本次循环。「 」

4.函数的递归调用不过是一个函数直接或间接地调用它自身。「 」

5.函数strlen「"ASDFG"」的值是7。「 」

6.通过return语句,函数可以带回一个或一个以上的返回值。「 」

7.结构体类型只有一种。 「 」

8.char *p="girl";的含义是定义字符型指针变量p,p的值是字符串"girl"。「 」

9.若有定义:char *p「char a[10]」;则p是函数名。「 」

10.用fopen「"file","r+"」;打开的文件"file"可以进行修改。 「 」

三 写出下列程序的运行结果「10分,每小题2分」

1.float average 「float array[10]」

{ int i;

float aver,sum=array[0];

for 「i=1;i<10;i++」

sum=sum+array[i];

aver=sum/10;

return「aver」;

}

main「 」

{ float score[10]={89,67.5,78,91,56,82.5,65,70,79,88},aver;

int i;

aver=average 「score」;

printf 「“average score is %5.2f”,aver」;

}

2.main「 」

{ char a[5]={‘A’,‘B’,‘C’,‘D’,‘E’},*p=a,**pa;

for「p=0;p

printf「“%2c”,*p」;

printf「“”」;

printf「“%2c”,**「pa=&p」」;

}

3.main「 」

{ int a,b,s=0;

for「a=1,b=1;a<=100;a++」

{ if「b>=20」 break;

if「b%3==1」

{ b+=3; continue; }

b-=5;

}

printf「“a=%d b=%d”,a,b」;

}

4.main「」

{ printf「“main「 」 :%d”,fact「5」」;

fact「-5」;

}

fact「int value」

{ int f;

if「value<0」

{ printf「“Arg error"」;

return「-1」;

}

else if「value==1||value==0」 f=1;

else f=value*fact「value-1」+1;

printf「“This called value=%d”,f」;

return f;

}

5.main「 」

{ int a=012,b=0x12,k=12;

char c=‘102’,d=‘’;

printf「“a=%d b=%d k=%d”,a,b,k」;

printf「“c=%c,d=%c%o”,c,d,a」;

a=‘A’; c=49;

printf「“a=%d c=%c”,a,c」;

}

四 阅读下列程序,在 处填入适当内容,使程序完整「8分,每个空1分」

1.有一个3*4矩阵,求其中的最大元素。

max_value「 「1」 」

{ int i,j,max;

max=array[0][0];

for「i=0;i<3;i++」

for「j=0;j<4;j++」

if「array[i][j]>max」

max=array[i][j];

「2」 ;

}

main「 」

{ int a[3][4], i,j;

for「i=0;i<3;i++」

for「j=0;j<4;j++」

「3」 ;

printf「“max value is %d”,max_value「a」」;

}

2.输入x、y两个整数,按先大后小的顺序输出x、y。

#include “stdio.h”

main「 」

{ int x,y, *px,*py, 「4」 ;

scanf「“%d%d”,&x,&y」;

「5」 ; 「6」 ;

if「x

{ p=px; px=py; py=p; }

printf「“x=%d,y=%d”,x,y」;

printf「“MAX=%d,MIN=%d”,*px,*py」;

}

3.用选择排序法对任意10个整数按照由小到大排序。

main「」

{ int a[11],i,j,k,t;

printf「"Please input 10 numbers:"」;

for「i=1;i<11;i++」 scanf「"%d",&a[i]」;

printf「""」;

for「i=1;i<=9;i++」

{ 「7」 ;

for「j=i+1; 「8」 ;j++」

if「a[j]>a[k]」 k=j;

if「k!=i」

{ t=a[k]; a[k]=a[i]; a[i]=t;}

}

printf「"The sorted numbers:"」;

for「i=1;i<11;i++」 printf「"%d ",a[i]」;

}

答案

一 选择题「7分,每小题0.5分」

1. B 2. C 3. B 4. B 5. C

6. A 7. B 8. A 9. A 10. C

11. A 12. A 13. B 14. D

二 判断对错,对的划“√”,错的划“×”「5分,每小题0.5分」

1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×

6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√

三 写出下列程序的运行结果「10分,每小题2分」

1. 2. 3.

4. 5.

四 阅读下列程序,在 处填入适当内容,使程序完整「8分,每个空1分」

1.「1」int array[3][4]「int array[][4]」 「2」return「max」 「3」scanf「“%d”,&a[i][j]」

2.「4」*p 「5」px=&x「py=&y」 「6」py=&y「px=&x」

3.「7」 「8」

2003C语言试题3

一 选择题「24分,每小题2分」

1.已知函数fread的调用形式为fread「buffer,size,count,fp」,其中buffer代表的是「 」。

A 存放读入数据项的存储区 B 存放读入数据的地址或指向此地址的指针

C 一个指向所读文件的文件指针 D 一个整形变量,代表要读入的数据项总数

2.以下程序的输出结果为「 」。

main「 」

{ int i=010,j=10;

printf「"%d,%d",i++,j--」;

}

A 11,9 B 9,10 C 8,10 D 9,9

3.设a为int型变量,执行下列赋值语句后,a的取值分别是「 」。a=125.534;a=20.0/3;a=「int」125.521%4;a=5<<2;

A 125,6,31,1 B 125,6,1,20 C 125,6.666666,31,20 D 125.534,6.666666,2,20

4.设i和k都是int类型,则for循环语句「 」。

for「i=0,k=-1;k=1;i++,k++」 printf「"****"」;

A 循环结束的条件不合法 B 循环体一次也不执行 C 循环体只执行一次 D 是无限循环

5.以下程序的输出结果为「 」。

main「 」

{ char c;

int i;

for「i=65;i<68;i++」

{ c=i+32;

switch「c」

{ case a:case b:case c:printf「"%c,",c」;break; default:printf「"end"」;}

}

}

A a,b,c,end B a,a,a,end C a,a,a, D a,b,c,6.函数调用语句:fseek「fp,-10L,2」;的含义是「 」。

A 将文件位置指针从文件末尾处向文件头的`方向移动10个字节

B 将文件位置指针从当前位置向文件头的方向移动10个字节

C 将文件位置指针从当前位置向文件末尾方向移动10个字节

D 将文件位置指针移到距离文件头10个字节处

7.以下程序的输出结果为「 」。

main「 」

{ char s1[40]="country",s2[20]="side";

int i=0,j=0;

while「s1[i]!=」 i++;

while「s2[j]!=」 s1[i++]=s2[j++];

s1[i]=0;

printf「"%s",s1」;

}

A side B country C sidetry D countryside

8.下列说法不正确的是「 」。

A 主函数main中定义的变量在整个文件或程序中有效

B 不同函数中,可以使用相同名字的变量

C 形式参数是局部变量

D 在一个函数内部,可以在复合语句中定义变量,这些变量只在本复合语句中有效

9.在下列程序段中,枚举变量 c1的值是「 」。

enum color { red,yellow,blue=4,green,white}c1; c1=yellow; c1=white;

A 1 B 3 C 5 D 6

10.设有说明 int 「*ptr」「」;其中标识符ptr是「 」。

A 是一个指向整形变量的指针 B 是一个指针,它指向一个函数值是int的函数

C 是一个函数名 D定义不合法

11.定义由n个指向整形数据的指针组成的数组p,其正确的方式为「 」。

A int p; B int 「*p」[n]; C int *p[n]; D int 「*p」「 」;

12.具有相同类型的指针类型变量p与数组a,不能进行的操作是「 」。

部编版一年级下语文静夜思教案

A p=a; B *p=a[0]; C p=&a[0]; D p=&a;

二 判断对错,对的划“√”,错的划“×”「20分,每小题2分」

1.参加位运算的数据可以是任何类型的数据。「 」

2.若有定义和语句:int a;char c;float f;scanf「"%d,%c,%f",&a,&c,&f」;若通过键盘输入:10,A,12.5,则a=10,c=‘A’,f=12.5。「 」

3.C语言把文件看作是一个字符「字节」的序列。「 」

4.若有宏定义:#define S「a,b」 t=a;a=b;b=t由于变量t没定义,所以此宏定义是错误的。「 」

5.在Turbo C中,下面的定义和语句是合法的:file *fp;fp=fopen「"a.txt","r"」;「 」

6.若有定义:char s[ ]="china";则Turbo C系统为数组s开辟6个字节的内存单元。「 」

7.若有定义和语句:int a[3][3]={{3,5},{8,9},{12,35}},i,sum=0;for「i=0;i<3;i++」 sum+=a[i][2-i];则sum=21。「 」

8.若有定义和语句:struct student { int num; char name[10]; float score;} s[5]={{1,"lili",98.5},{9,"xiaohua",66}},*p=s;printf「"%d",*p++」;输出结果是1。「 」

9.在程序中定义了一个结构体类型后,可以多次用它来定义具有该类型的变量。「 」

10.在Turbo C中,此定义和语句是合法的:enum aa{ a=5,b,c}bb;bb=「enum aa」5;「 」

三 写出下列程序的运行结果「36分,每小题6分」

1.main「 」

{ int i=29,j=6,k=2,s;

s=i+i/j%k-9;

printf「“s=%d”,s」;

}

2.main「 」

{ int x=31,y=2,s=0;

do

{ s-=x*y;

x+=2;

y-=3;} while「 x%3==0」;

printf「“x=%d y=%d s=%d”,x,y,s」;

}

3.main「 」

{ int a[6]={10,20,30,40,50,60},i;

invert「a,0,5」;

for「i=0;i<6;i++」 printf「“%d,”,a[i]」;

printf「“”」;

}

invert「int s[ ],int i,int j」

{ int t;

if「i

{ invert「s,i+1j-1」;

t=s[i];s[i]=s[j];s[j]=t;

}

}

4.#include

main「」

{ char str[ ]=“The C program”,c;

int i;

for「i=2;「c=str[i]」!=‘’;i++」

{ switch「c」

{ case ‘g’: ++i; break;

case ‘o’: continue;

default: printf「“%c”,c」; continue;

}

printf「“*”」;

}

printf「“”」;

}

5.struct w

{ char low;

char high;

};

union u

{ struct w byte;

short word;

}uw;

c语言试题难度一样吗

main「 」

{ int result;

uw.word=0x1234;

printf「“word value:%04x”,uw.word」;

printf「“high byte:%02x”,uw.byte.high」;

printf「“low byte:%02x”,uw.byte.low」;

uw.byte.low=0x74;

printf「“word value:%04x”,uw.word」;

result=uw.word+0x2a34;

printf「“the result:%04x”,result」;

}

6.main「」

{ char *s2=“I love China!”,**s1=&s2;

char *s3,c,*s4=“w”;

s3=&c;

*s3=‘H’;

s2=s2+2;

printf「“%s %c %s %c”,s2,*s3,s4,**s1」;

}

四 阅读下列程序,在 处填入适当内容,使程序完整「20分,每个空2分」

1. 百马百担问题:有100匹马,驮100担货,大马驮3担,中马驮2担,两匹小马驮1担,问大、中、小马各多少匹?

main「 」

{ int hb,hm,hl,n=0;

for「hb=0;hb<=100;hb+= 「1」 」

for「hm=0;hm<=100-hb;hm+= 「2」 」

{ hl=100-hb- 「3」 ;

if「hb/3+hm/2+2* 「3」 ==100」

{ n++;

printf「"hb=%d,hm=%d,hl=%d",hb/3,hm/2,2*hl」;

}

}

printf「"n=%d",n」;

}

2.用“起泡法”对输入的10个字符排序后按从小到大的次序输出。

#define N 10

char str[N];

main「」

{ int i,flag;

for「flag=1;flag==1;」

{ scanf「"%s",str」;

flag=0;

printf「""」;

}

sort「___「4」___」;

for「i=0;i

printf「"%c",str[i]」;

printf「""」;

}

sort「char str[N]」

{ int i,j;

char t;

for「j=1;j

for「i=0;「i

if「str[i]>str[i+1]」

{ t=str[i];

____「5」____;

____「6」____;

}

}

3.以下程序是一个函数,功能是求二阶矩阵「m行n列矩阵」的所有靠外侧的各元素值之和。「本程序中二阶矩阵用一维数组来表示。」

例如,矩阵为:

3 0 0 3

2 5 7 3

1 0 4 2

则所有靠外侧的各元素值之和为3+0+0+3+2+3+1+0+4+2=18。

add「int m,int n,int arr[]」

{ int i,j,sum=0;

for「i=0;i

for「j=0;j

sum=sum+ 「7」 ;

for「j=0;j

for「i=1; 「8」 ;i++」

sum=sum+arr[i*n+j];

return「sum」;

}

4.用指针作函数参数,编程序求一维数组中的最大和最小的元素值。

#define N 10

main「」

{ void maxmin「int arr[],int *pt1,int *pt2,int n」;

int array[N]={10,7,19,29,4,0,7,35,-16,21},*p1,*p2,a,b;

p1=&a; p2=&b;

maxmin「array,p1,p2,N」;

printf「"max=%d,min=%d",a,b」;

}

void maxmin「int arr[],int *pt1,int *pt2,int n」

{ int i;

*pt1=*pt2=arr[0];

for「i=1;i

{ if「arr[i]>*pt1」 「9」 ;

if「arr[i]<*pt2」 「10」 ;

}

}

答案

一 选择题「24分,每小题2分」

1.「 B 」 2.「 C 」 3.「 B 」 4.「 D 」 5.「 D 」 6.「 A 」

7.「 D 」 8.「 A 」 9.「 D 」 10.「 B 」 11.「 C 」 12.「 D 」

二 判断对错,对的划“√”,错的划“×”「20分,每小题2分」

1.「 × 」 2.「 √ 」 3.「 √ 」 4.「 × 」 5.「 × 」

6.「 √ 」 7.「 √ 」 8.「 × 」 9.「 √ 」 10.「 √ 」

三 写出下列程序的运行结果「36分,每小题6分」

1. s=20 2.x=35 y=-4 s=-29 3.60,50,40,30,20,10,4.e C pr*am 5.word value:1234 6.love China! H w l

high byte:12

low byte:34

word value:1274

the result:3ca8

四 阅读下列程序,在 处填入适当内容,使程序完整「20分,每个空2分」

1.「1」 3 「2」 2 「3」hm hl

2.「4」 str 「5」 str[i]=str[i+1] 「6」 str[i+1]=t

3.「7」 arr[i*n+j]「或者arr[i*10+j]」

「8」 i

4.「9」 *ptr1=arr[i] 「10」 *ptr2=arr[i]

c语言试题及答案 2

1. 以下程序执行后sum 的值是

main「」

{ int i , sum;

for「i=1;i<6;i++」 sum+=i;

printf「"%d ",sum」;

}

A」15

B」14

C」 不确定

D)0

你所选择的答案是:C,正确答案是:C √

2. 当调用函数时,实参是一个数组名,则向函数传送的是

A」 数组的`长度

B」 数组的首地址

C」 数组每一个元素的地址

有志向的诗句文艺

D」 数组每个元素中的值

你所选择的答案是:B,正确答案是:B √

3. 以下只有在使用时才为该类型变量分配√

4. 以下程序的输出结果是

main「」

{ int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

for「i=0;i<3;i++」 printf「"%d,",x[i][2-i]」;

}

A」 1,5,9

B」 1,4,7

C」 3,5,7

D)3,6,9

你所选择的答 案是:C,正确答案是:C √

5. 以下程序的输出结果是

#define SQR「X」 X*X

main「」

{ int a=16, k=2, m=1;

a/=SQR「k+m」/SQR「k+m」;

printf「"d ",a」;

}

A」 16

B」 2

C」 9


返回网站首页

本文评论
土木工程毕业实习报告_土木工程施工技术实习报告
15篇随着社会不断地进步,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的,欢迎阅读与收藏。1一、实习单位1...
日期:07-28
设计院实习日记(设计院实习日记)
设计院实习日记10篇7月20日 星期四生产实习的日子终于开始了,我一直都在盼着它快点到来,在学校学习的理论知识如果不能结合实践去理解,考试考再高的分数都是没用的,那根本不能说...
日期:07-29
毕业生产实习报告(毕业实习报告实习情况范文)
范文范文1实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂...
日期:07-29
销售部实习报告_酒店的市场销售部实习报告
汇编7篇随着社会不断地进步,需要使用报告的情况越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编精心整理的7篇,仅供参考,希望能够帮助到大...
日期:07-30
植物学实习报告_植物学实习报告
范文锦集随着个人的素质不断提高,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家收集的范文锦集,仅供参考,大家一起来...
日期:07-31
设计专业实习报告_设计类的实习报告
有关汇编5篇在现在社会,我们使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的6篇,仅供参考,大家一起来看看吧...
日期:07-29
小学六年级上学期语文期末复习计划(六年级上册语文期末卷2021真题)
小学六年级上学期语文期末复习计划范文一、学情分析。本班现有学生32人,其中男同学18人,女同学14人。学生思想表现良好,在学习方面,大部分同学比较认真,成绩理想,但有少数学生自制...
日期:07-25
会计的实习报告(会计模拟实习报告)
关于会计的实习报告XX年6月20号我迎来了大学里的第一个暑假,为了丰富自已的阅历,适应社会,我在这个暑假进行了一次实习,渡过一个有意义的暑假,然而,会计是一门涉及财务及企业机密...
日期:07-30
认识时钟说课稿_认识时钟说课稿ppt
作为一位兢兢业业的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的,供大家参考借鉴,希望...
日期:07-31
车间见习生实习报告_车间生产实习报告
实用的三篇在学习、工作生活中,报告的适用范围越来越广泛,要注意报告在写作时具有一定的格式。我们应当如何写报告呢?下面是小编收集整理的3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
日期:07-28
建筑设计公司实习报告3000字_建筑设计公司实习报告
范文在日常生活和工作中,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有成文事后性的特点。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的建筑设计公司实习报告范文,仅供参考,欢迎大家...
日期:07-24
公司财务社会实践报告_社会实践报告200字
公司财务社会实践报告范文我们眼下的社会,报告使用的频率越来越高,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的公司财...
日期:07-24
学习委员工作计划_担任学习委员的工作计划
【热】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家收集的,供大家...
日期:07-26
保育员辞职报告怎么写简单点(保育员简单明了的辞职申请怎么写)
保育员辞职报告怎么写简单点 一、辞职报告格式(一)标题在辞职报告第一行正中写上报告的名称。一般辞职报告由事由和文种名共同构成,即以“辞职报告”为标题。标题要醒目,字体稍...
日期:07-31
毕业实习报告是生产实习报告吗_毕业生产实习报告
范文范文1学生姓名:xxx学院:土木工程专业:土木工程实习单位:xxx有限公司指导教师xxx20xx年xx月xx日一、实习目的1.通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程...
日期:07-28
工程资料员实习报告_工程资料员实习日记
在人们越来越注重自身素养的今天,报告的使用频率呈上升趋势,报告成为了一种新兴产业。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的,欢迎大家分享。工程资料员实习报告...
日期:07-31
实习日记300字通用_小学老师教育实习日记
(精选11篇)一天终于结束了,一定会有值得记录的想法吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的(精选11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。...
日期:07-26
小论文作文(小论文写作图片)
【精华】集合6篇在日常学习和工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么一般论文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的6篇,欢迎阅读,希望...
日期:08-01
班主任新年工作计划_班主任实习工作计划
时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的班主任新年工作计划,仅供参考,欢...
日期:07-29
语文《西沙渔人》教学设计(西沙渔人)
语文《西沙渔人》教学设计一.引:说鲨鱼今天继续学习西沙渔人。先来学习跟他密切关系的一种动物。出示:鲨鱼图片。你们对鲨鱼了解多少。你们对鲨鱼了解的真不少。但我们想到鲨鱼...
日期:07-30