万圣节英文作文简单_万圣节活动作文

集锦15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

1

随着时间的流逝，今天的万圣节已经完全没有了宗教迷信色彩，万圣节逐渐变得含有喜庆的意味，成了一个孩子们狂欢的节目，也是年轻人尽情享受化装舞会的节日。象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如科学怪人、巫婆等。在这一天，大家都极尽所能的将自己打扮得鬼模鬼样，让万圣节过得相当有趣味。

公共场合以及居家周围的节日布置都是自愿的。鬼脸南瓜灯、白网黑蜘蛛等，这些节日的装点，已经少了很多骇人的鬼魅色彩，相反，让人觉得十分俏皮和可爱。有的学生还特意去买一对南瓜或者骷髅头的耳环来佩带呢。

万圣节的服装万人万相，自己动手就可以打造出很多可爱的扮相。比如说制作最简单的鬼服就用一张白床单顶在头上，别忘了扣两个洞留出眼睛就可以啦;若是要扮演魔术师，就穿上黑衣黑裤，再戴上黑礼帽，并在礼帽与头顶之间藏一只绒毛小兔备用;想要打扮成小天使，就穿上一身白衣白裤，背后绑上一对小翅膀，最后别忘记再绑一个手电筒在头上

总之，万圣节已成为西方人一个很普通的季节性节日。有很多人将万圣节看作秋的结束以及冬的到来。万圣节一过，人们就开始期盼感恩节、圣诞节和新年的到来了。

2

昨天是“万圣节”，学校举办了许多关于“万圣节”的活动呢！

早上，一到学校，我们便开始化妆，画好了妆，大家真的都好像鬼喔，不久，我们便开始换衣服，等大家都换好之后，刚好是下课了，我们便去英语教室抽卡片，我们抽到的竟然是“校长”，可是，上课钟声响了，我们只好先回教室等下一节下课直接去校长室找校长吓校长好了。

“当当当当”下课了，我们就往校长室跑，可是却很不幸的，校长不在，我们只好回教室，突然，主任叫住了我们，因为他想把我们拍，我们当然说好呀，拍完，主任还给我们糖，真幸运，这时，也打钟了。

又下课了，我们又跑到了校长室，这次校长终于在了，我们说了一句“报告”就进了校长室，校长问说有什么事吗？我们便把英语老师教的万圣节贺语说了出来，校长听了之后说：“你们说得真好。”校长又二话不说的把桌上的糖果、饼干分给我们吃，我心里想，为什么今天这么幸运呢？

这次的“万圣节”活动太有趣了，不但可以调皮，还能吓校长，更可以练习英语，真是一举数得呀！

3

今天我和爸爸妈妈一起过万圣节！

今天我去画画班，老师说让做手工，别提有多高兴啦！原来是做万圣节的面具呀？首先，老师先给我们讲万圣节南瓜灯的由来。有个叫杰克的人，他经常做坏事，有一次，他遇见了一个小恶魔。于是，他就把小恶魔吓到一棵大树上，在树上刻了一个加号的形状，这表示驱魔辟邪。杰克要求小恶魔答应他一件事：我做什么坏事都不会怪我，小恶魔答应了，杰克准备放小恶魔下来的时候，小恶魔早已经被吓死啦！杰克也死了，上天堂没人要他，下地狱没人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一个南瓜，往里面放上蜡烛，刻上恐怖的图案，做成了一个南瓜灯，本来这个南瓜灯叫杰克灯，它是用南瓜做的，所以人们都叫它南瓜灯。这就是南瓜灯的由来。

其次，我们就开始做面具，欣赏完自己喜欢的图片后，找好适合搭配的颜色，先用水彩笔画上自己喜欢的图案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，万圣节面具就做好了！

放学啦，爸爸妈妈领我去魔法家园，那里可真热闹呀！爸爸妈妈给我买了万圣节的衣服，帽子，还有一个大斧，配上我的面具，太酷啦！

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一天下午，老师在上外语课，正好离下课还有点时间，老师就给我们讲了关于万圣节的事情。当老师说：“明天就是万圣节了，同学们可以带服装、小报、装饰品，参加一大早的'大巡游。”听了这些话同学们都跳了起来，因为大家都非常期待万圣节的到来。

下课了，同学们都三三两两的讨论起来了，真希望今天就是万圣节。

到了万圣节的那天，同学们有的带上恐怖的面具，有的穿上了万圣节的服饰，有的布置教室……当英语老师说：“万圣节活动正式开始啦!”同学们都迫不及待地向老师要糖果。我看到那些各式各样的糖果，忍不住流下了口水。我连忙向老师奔过去要糖，只见老师手忙脚乱的，同学们要到了糖果，心里美滋滋的。就在这时，一声尖叫吸引了大家的目光。只见一个小朋友戴着可怕的面具，手拿着南瓜灯，装神弄鬼的走了过来，同学们为之一震。这时我才感觉到西方传统文化的气息已向我们扑面而来。

通过万圣节的活动，让我们体会到了西方传统文化，也让我更加丰富了自己的知识。我将永远记住今天的万圣节活动!更期盼明年的万圣节早日到来。

5

万圣节是西方人民独特的节日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人们会进行许多的活动。在我们班胡翌欣的带领下我们也开展了一次万圣节活动--讨糖。

昨天晚上我们来到了文萃苑集合。等同学们到齐鲁我们就开始了第一波的讨糖活动。首先我们来到了一家糖果店，我们一起喊：老板快出来，老板快出来......叫了好多遍，店长才慢悠悠的从小房间里出来。一看是我们这一群淘气包，马上就变得凶巴巴的，于是我们撒腿就跑，一口气就跑回来起点，虽然这一次没有成功，但是大家都没有气馁，决定再去一次。

我们这次小心翼翼地走回刚才去过的糖果店。不过这次店长不在，只有一位工作人员，于是我们大声的对叔叔说:“不给糖就捣蛋，不给糖就捣蛋，”于是叔叔给力我们每人一颗。

接着我们又走过来很多地方：理发店，养生店，还有同学家。万圣节活动快结束的时候，大家都兴致勃勃的交流了自己的收获，

快乐的时光总是短暂的，妈妈来接我的时候我和小伙伴们告别了。

6

万圣节到啦！

整个家中都被我添上了搞怪的气息——那是一个蝙蝠的挂饰，这是一个骷髅的画像……可是越看我越觉得缺了些什么，什么呢？——南瓜灯！

我偷偷拿来一个南瓜，手里拿着精致的小刀，竟然不知道如何下刀。我找来爸爸，让他和我一起合作。

只见爸爸边用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛，便若有所思的对我说：“小时候，我们没有南瓜来给你们浪费，所以我们就只能玩游戏，我们玩的游戏叫做‘不给糖就捣蛋’……”他滔滔不绝的说着，说到激动处，有些汹涌澎湃。

我认真的看着爸爸刀下的动作。刀子灵巧的转动着，只一会儿，一个南瓜灯就做好了。我仔细看了看，小心翼翼的往里面放上一根蜡烛，然后用铁丝绕成挽耳，提上，悄悄的说：“我们也去吓唬吓唬别人吧~老爸？！”

爸爸轻轻带着我敲敲邻居家的门。邻居一脸疑惑的看着我们手中的南瓜灯，我看爸爸一眼，又看看邻居，突然，爸爸凶神恶煞的一抬头说：“不给糖就捣蛋！”

哈哈，不给糖就捣蛋哦！

7

十月的最后一天是外国独有的节日——万圣节。我们学校展开了一次万圣节讨糖的活动，我们都期待着这一刻的到来。

一大早，同学们就带好了各自的万圣节装备，我看着他们，心想：今天我穿什么呢?正当我吃午饭的时候，妈妈特地为我送来了一顶蓝色的魔法帽和许多南瓜贴纸，同学们看见了我手上的南瓜贴纸，都争先恐后地问我要，我连忙叫他们回到座位上，逐个发给他们，大家拿到贴纸后，小心翼翼地往手背上贴……活动开始了，同学们“摇身一变”，有的变成幽灵脸上戴着白色面具;有的变成小精灵，戴着米妮老鼠帽;有的变成武士，披着黑色的披风。一切准备就绪，我们出发了，我们飞快地跑向英语老师的办公室，一开门，大家齐声说：“Trick ortreat?”老师们笑呵呵地拿出糖果袋，同学们蜂拥而上……我也拿到了属于我的战利品——6颗糖!我们回到教室，Michelle老师为我们播放着万圣节的英语歌曲，我们唱啊，跳啊……在欢声笑语中我们度过了快乐的万圣节。

这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，也让我知道了外国人过万圣节的风俗，并且给我留下了深刻的印象。

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8

星期五下午1点多钟，我们全校学生在初中部举行了第四届万圣节*活动。万圣节是西方传统的宗教节日，在万圣节大家多要穿上自制的鬼服在街上*。

全校老师及学生多聚集在了初中部的操场上，学生们分成三个方阵，分别为小学部、初中部和高中部。这时，国际部部长刘欣亚老师宣布*开始。一位位学生一个接着一个地*，小学部的服装千姿百态，有小天使、花仙子、蜘蛛侠、咸蛋超人，还有韩国的传统服装。

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初中部的服装更是精美，在初中部的队伍中不仅有花仙子和天使，还有黑、白无常，老巫婆等更为恐怖的服装。

高中部的表演更为逼真，只见黑、白无常一蹦一跳地向前进，后面四个小鬼扛着一个棺材一步一步地向前走着，还不时撒着纸钱，让人有一种恶魔降临时的感觉。

我们班的种类也很多，有无头幽灵、美丽的艳鬼，可爱的小鬼……“哈哈！”远处传来一阵笑声，原来是丁媛媛身穿“胡萝卜”在那儿表演一个小品呢。“啊！”这是谁？怎么没有头？不会真的是鬼吧？我用力扯他的衣服，一看，原来是沈笑儒同学装的无头幽灵，还真把我吓着了。

后来，我们又和外教进行了拔河比赛，还听王校长讲了万圣节的意义和由来，随后，我们在欢乐的游戏中结束了快乐的*。

9

昨天，我的英语班开了一次聚会，我邀请了尹菲和我放学一起去参加。

我们刚去到哪儿，看到那里有一堆各式各样的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的……我们选了自己喜欢的面具，英语老师就给我们戴上了，然后，我们就进了大教室。那里装饰得很配万圣节，老师们用纸做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛网挂在灯上。还买了几只玩具蜘蛛挂在墙上，还做了一些蜘蛛网挂在墙上。她们还买了一些很小的南瓜灯放在角落和比较暗的地方，因为那时候没开灯。

老师们为了让我们觉得更恐怖，还放了一些恐怖的歌给我们听。后来人都来齐了，老师就拿出来了一个坛子，上面有很多动物。我们就玩了一个游戏，游戏规则是，选两个人，老师说到什么动物，你就得踩到那个动物上面，谁踩到的动物最多谁就赢了。而且，每赢一局就可以得一颗糖果。老师还教了我们“不给糖就捣蛋”用英语怎么说。

玩了游戏，老师又带着我们去做南瓜灯，因为南瓜里面的灯不够，所以我们只做了一个橙色的南瓜。做完南瓜灯我们又去用亮粉画画，我画的是一些不一样的糖果……

今天玩得真开心!希望英语班能多组织一些好玩的活动!

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万圣节这一天，我去大山外语参加活动，当时老师让我们先到楼下排两个队。之后我还没有见我弟弟王小宝赶来，我就想他是不是不去了，等我到教室之后，他才急急忙忙的赶来。那时候同学们非常吵闹，老师就说一声：“安静”！同学们就立马安静了，老师说：“今天活动第一个我们需要讲万圣节的介绍，再讲万圣节的由来，最后再玩儿游戏，同学们。”同学们看着老师，老师就开始了，老师就开始了这堂课。

老师先讲了万圣节的介绍：人类生命和死亡连在一块儿，老师的这句话让我心里慌慌张张的，恐怕鬼归来把我弄死。老师又说生者和死者，他们的分界线在万圣节这一天模模糊糊的，他说这一句话，听到后我顿时特别害怕。我顿时心里慌慌张张，我就想鬼会不会真的来，我会不会死掉啊，但是我又想想鬼为什么不抓其他人呢，为什么只抓我呢？幸好我是第二排，要不然第一排可能会被鬼偷袭。但是我相信这世界上没有鬼这东西，但是我还是有点隐隐约约害怕有鬼这东西。后来老师又讲到万圣节的由来：是一个人非常想念他的祖先们，就在这一天装扮成鬼的样子来思念祖先。后来我们又玩了许多游戏，我高兴极了。

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昨天我跳好舞正赶上天虹举办的万圣节活动，还正好遇上我幼儿园的胡老师。她在教一群孩子做南瓜灯，于是我也加入进去了。

我先用陶泥揉了一个圆再把上面压平，然后把当中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴，在拿了块泥做了只盖子，最后涂上颜料一只南瓜灯就做好了。然后我又去做帽子了，先在黑色的卡纸上画一个大大的圆再把它剪下来，然后剪去其中一部分后用双面胶连接两头，然后我就开始装饰帽子了不一会儿就大功告成了——一顶漂亮的帽子呈现在大家的面前。然后我又做了一件披风，你们猜猜是用什么材料做的呢？是用垃圾袋做的哦。首先把它打开剪开一个口，再装饰一下一件披风就做好了。

最后我去做了一个面具，先画一个轮廓再画上眼睛剪下来，边上打两个孔穿上橡皮筋画上花纹就好了。

我觉得今天真开心！

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今天阳光明媚，万里无云，下午我的心既紧张又激动，因为我们英语班举行了万圣节活动。

一次万圣节的活动作文

阳光穿过云层，照射着大地，就连空气都暖洋洋的。秋风像妈妈的手抚摸着我的脸颊，树叶在风中舞蹈，一切都是那么美好。

到了英语学校，我先进入校长室来抽奖。我抓到了一张小纸条，上面写着南瓜灯，我非常高兴，因为我抽到大奖了，我拿了奖品便回教室，和小伙伴们一起分享我的快乐。

活动开始了，老师带领我们做游戏，小朋友们各展所长，给大家表演了精彩的节目，老师还让我们用身体摆出一个单词造型。大家齐心协力，很快就完成任务。老师夸我们聪明，还给我们每个人奖励了一块糖。接着我们老师让我们组团儿去敲别的班的门，并向他们索要糖果。

同学们，换上鬼衣服，戴着帽子，提着南瓜灯争先恐后地去敲了别的班级的门。进入教室，我们就说不给糖就捣蛋。他们只好乖乖地把糖交了出来，我们拿着战利品提着南瓜灯又向下一个班级出发了……

活动结束了，真是让人难忘啊！

今年的万圣节收获满满！

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今天我们吉得堡英语班举办万圣节化装舞会，我和小伙伴们，早早的就来到“安尼咖啡馆”。

一进门，我就被吓了一跳，原来是外教打扮成魔鬼的样子躲在了门后面，“哈哈”。门中间，有一个大蜘蛛，很恐怖的样子，我们从蜘蛛下面钻过去。第一个活动是和小伙伴合作做披萨饼，我是和“安娜”一组的，在老师的指导下，我和“安娜”完成了一个披萨，我们在盘子上帖上了名字，放进了烤炉。

老师说等下烤熟了再给我们吃。接下来，我们是制作面具，我挑了一个自己喜欢的面具，然后开始上色，我把橘黄色和绿色涂在了面具上面，这样我的面具就做好了。这个时候，老师们说：披萨烤好了，快来吃呀！原来是我们自己亲手做的披萨烤熟了，我和“安娜”津津有味的吃起来了，今天的的披萨饼比“毕胜客”卖的还好吃。这样我和我的小伙伴们渡过了一个既惊险又有趣的万圣节！