【实用】四篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编帮大家整理的4篇,欢迎大家分享。
篇1
有人说,诗歌是文学的最高形式。这些字字玑珠的清词好工中,激荡着是诗人们天才的灵感和奔放的情思。读诗歌,我们可以穿越时空的局限,真切地触摸到那一颗颗跳跃的心灵。
忠贞爱国心
“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”,高贵的出身让他认定自己的责任,“入则与王图议国事,出则接遇宾客,应对诸侯”,肩负重任,他兢兢业业,竭忠尽智,以事其君,怎奈何稀世才华为小人所妒,上官大夫的谗言让王怒而疏之。眼睁睁看着君主被张仪所欺,为郑袖所惑,看着故国一日日为秦所噬以趋灭亡,却无能为力,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,拳拳爱国爱民心让屈原力谏新王,却因此遭贬至蛮荒,无奈、悲痛、怨愤、忠贞的心灵受不了“信而见疑,忠而被谤”的冤屈,忍受不了空有满腹才华却只能旁观国危民困的痛苦。他高叹一声“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒!”一颗爱国心最后无奈的悲吟。怀石一跳,留予后世万代景仰。读其诗,分明看到一颗不愿停息的赤诚心。
放浪洒脱心
杜甫称他“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,他天真自负,刚愎任用便得意唱道:“我辈岂是蓬蒿人”。哪怕为御用文人,仍能无拘无束,发无端之想,即兴写出“云想衣裳花想容”这样传世名句,当世俗羁绊了洒脱的心,他决然抛却“御用文人”的金幌,依然狂放“天生我材必有用,千金散尽还复来!”面对仕途的失意,理想的落空,他并不在痛苦中留连。而是纵情山水,斗酒诗百篇,坚信“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,读其诗,一颗傲视世俗放浪洒脱的心跃然眼前。
失意悲苦心
“我有一所房子,面朝大海,春暖花开”这样诗意的文字,这样真诚的期望,这样温情的表白,却来自一颗忧愁悲痛的心灵。海子亲感现实的黑暗,柔软的心遍布伤痕。执着于对美好光明的追求,留下温暖的梦想,在冰冷钢轨中却痛苦短暂的人生。读其诗,仿佛感受得到一颗失意悲苦的心寻觅温暖的热度。
读着诗章,细细感受着遥远的脉搏和心跳,体会到那些美丽的情感,从那些诚挚的心灵中汲取养分,坚定我自己的信念和梦想。
篇2
沧海桑田
倘若相遇那一刻,注定要沧海。
倘若相知那一世,注定要桑田。
倘若相爱那一秒,注定要凄美。
几度迂回,几度辗转,
缘定三生
这一世,为你华丽转身
跳进万丈深渊
三生石的诉说
三生情的等待
彼岸花开
生生相错
滚滚红尘
邂逅吾君
探问君
可否惜爱
前生今世
只为你
路漫漫
行且珍惜
诗歌作文 篇3
“凤分凤兮归故乡,遨游四海求其凰”。我爱语文,就如同凤一样,穷尽余生寻找自己的凰。
何其有幸,生在一个书香世家。家里的老人,就是在以前,也是知识分子,家里人都爱极了语文
在我刚会说话时,她姥便带我读诗。我喜春,“二月春风似剪刀”便成了我对自然的启蒙。而《唐诗三百首》在我幼小的心里留下无法磨灭的印象。
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稍大些,对诗的需求更大了。我叹那“千金散尽还复来”的自信,也可惜那“寂寞天宝后”的忧愁。我爱这“非宁静无以致远”的家书,或是那“何陋之有”的铭文。抬头望“黄河之水天上来”;低头见“床前明月光”;向前看“朝辞白帝彩云间”;往后瞧"惊起一滩欧鹭”……昨夜雨疏风骤,今夜"十树万树梨花开”。那项这羽可知他已在绝句中流传?“生当作人杰,死亦为鬼雄”杨贵妃又岂知,自己“云想衣裳花想容”连续绽放了千年异彩,龚自珍会看见吗?今如这“落红不是无情物,化作春泥更护花”的人们正一波一波地涌出……
诗歌可以说包含了中国上下五千年的`语文。它不仅助我在书中学语文,也带我到生活中去感受语文:在我学习没了动力时,一句“少壮不努力,老大徒伤悲”便可重点我的希望;若是受到了打击,我可高唱“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;别人若用语言伤害我,我便在心里默念“燕雀岂知鸿鹄志!”也许我并不是鸿鹄,但它的鼓动却可使我远离燕雀;在失败时,我大笑“天生我材必有用”,以此摆脱困境……有了诗歌,我亦可在那月光洒在水面上时,低吟“疏影横流水清浅,暗香浮动月黄昏。”若是在黄昏呢?那就让“秋水共长天一色”为这天地创一个灵魂;我也许会被瀑布惊艳,但我绝不会发出空洞的欢呼,那不能算是叹,我认为,只有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”可以表达我的心情……
我在诗歌中学习语文,诗歌也伴我成长,它是我生命成长的体现。那深不可测的文化,不知还有多少未让世人惊艳。那散落在世间的诗,可是天仙狂醉,乱把白云揉碎?
我爱这语文,我爱这诗,我会穷尽余生,不懈奋斗。努力从诗歌中学语文,并将我的灵魂封在这诗中,希望数年后会有人与我的灵魂对话,从我的诗歌中学习语文。
诗歌作文 篇4
在一个安静的早晨,我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛,比赛进行的非常激烈,如果你不信,就让我们一起去看看吧!
瞧!212班的诗歌朗诵多棒啊!不仅动作整齐,而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。217班的诗歌朗诵也很棒呢,主持人适当的调整声音;后面的“帮帮团”也很给力呢,一个个都面红耳赤了。
不一会儿,就要到我们班了。我们怀着紧张的心,生怕脱了全班后腿。我们站好位置,望着评委,认真地朗读起来,由于太激动,我心里有一种说不清的感觉。随着贺嘉熙的第一句开头,我用尽全身的力量使在了嘴上,一句接一句,我越来越有劲,越来越有气势。这时,我的小宇宙终于爆发了,我心中顿时充满百分之百的力量。我开起爆发性朗读了,其他同学也和我一样,把自己内心的力量展现给大家看。在大家一同努力下,我们以洪亮的声音结束了这场比赛。
最终,我们得了二等奖“万岁!”。