校园达人秀活动策划
一、活动背景:
人与人之间不可能完全相同的,每个人都有属于自己的不同特点,在这我们为他们搭建一个平台,每个学生可以在这个上舞台展现自我,将那属于自己的特色展现出来,展现自己的特色展现自己的与众不同。
二、活动目的、意义和目标:
锻炼每个学生的自我展现能力,增大每个学生的胆量;挖掘校园人才,丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动,为了让同学们知道自己也是特别的一个,让同学们知道自己有自己的与众不同,让同学知道切合自己本身特点的特有名词,但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解,加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友,不要孤芳自赏, 大胆炫出自己。
三、活动时间:
XX年xx月x日--xx月x日
四、活动地点:
景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内
五、活动内容:
「一」比赛前期准备
活动调查:调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。
活动宣传:调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动,网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期,制定了分类宣传。
初期:
此时期为准备期,也为选手的征集期,为了征集广大的有才能的学生,宣传将以海报的形式为主,在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅,已达到彻底烘托气氛的效果,让广大学生踊跃积极地报名参加。
中期:
此时期为初赛期,还是以海报形式为主,在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单,彻底炒热活动气氛。
后期:
此时期为决赛期,还是以海报形式为主,张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片,选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手,这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。
活动报名:
小学辅导员述职报告
1」报名形式:制作报名表下发至各个班级「包括11、10、09级学生」,在宿舍楼下设立报名点,学生也可在报名点报名参加。
2」报名时间:XX年xx月x号--XX年xx月x号,为期3天报名时间。
3」报名时间段:中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。
联系工作:
1.参赛选手的.安排。
2.主持人的挑选、联系。
3.评委的选定、联系。
其他工作:
1.参赛选手的出场排序。
2.号码牌的制作。
3.决赛时期的评分表制作。
4.pass卡的制作。
「二」工作流程、比赛进程:
工作流程:
做好选手及评委的通知工作,现场的布置工作及赛后会场清理工作,赛场的纪律维持工作。
赛场布置:
银行高柜柜员工作总结
悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。「由体育部负责」
节目布置:
安排选手出场顺序,演出的曲目及表演的道具。
竞选学习部部长演讲稿
评判规则「初赛」:
赛场有三名评判,三名评判的桌前各有一个按铃,在表演者表演途中,如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后,表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟,5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制「每留下5个人,5个人上台进行一次小的评比,评判会对这5个表演者进行点评。」在表演者表演过程中,若三名评判一致通过则可派发一张pass卡,表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团「评委团:有20名学生代表组成」与评判一起商议并选出20名选手「包括获得pass卡的人」进入决赛。